安靖

发布时间:2019-09-14作者:

姓名

安靖      Resume


职称

讲师

系别

网络空间安全系

电子邮件

anjing@cuc.edu.cn


讲授课程

计算机安全与维护(本科)、信息安全综合实践(本科)、Python程序设计(本科)、数字媒体安全应用与实践(本科)、计算机网络程序设计实践(硕士)


科研方向或教学专长

软件安全、程序分析


自我介绍

2014年毕业于北京邮电大学信息安全专业,获工学博士学位。博士毕业后即任职于中国传媒大学好用的足球竞猜app。


发表文章


1. PAN Y, AN J, FAN W, HUANG W. Shellfier: A Shellcode Detection Method based on Dynamic Binary Instrumentation and Convolutional Neural Network[C/OL]//Proceedings of the 2019 8th International Conference on Software and Computer Applications. New York, NY, USA: Association for Computing Machinery, 2019: 462–466[2020–11–25]. https://doi.org/10.1145/3316615.3316731. DOI:10.1145/3316615.3316731.

2. MAN H, AN J, HUANG W, FAN W. JSEFuzz: Vulnerability Detection Method for Java Web Application[C]//2018 3rd International Conference on System Reliability and Safety (ICSRS). . DOI:10.1109/ICSRS.2018.8688844.

3. WANG Y, AN J, HUANG W. Using CNN-based Representation Learning Method for Malicious Traffic Identification[C]//2018 IEEE/ACIS 17th International Conference on Computer and Information Science (ICIS). . DOI:10.1109/ICIS.2018.8466404.

4. XIAO S, AN J, FAN W. Constructing an Intrusion Detection Model based on Long Short-term Neural Networks[C]//2018 IEEE/ACIS 17th International Conference on Computer and Information Science (ICIS). . DOI:10.1109/ICIS.2018.8466445.

5. ZOU Q, AN J, HUANG W, FAN W. Integrating assertion stack and caching to optimize constraint solving[C]//2015 4th International Conference on Computer Science and Network Technology (ICCSNT). . DOI:10.1109/ICCSNT.2015.7490777.


主持或参与项目

科研项目

1. 融媒体内容可溯源方法研究,国家科技部,2020.05-2022.11,主持,10万元

2. 融媒体技术支撑及服务模式研究,国家科技部,2019.12-2022.11,参与,71万元

3. 无线路由器固件漏洞分析基础环境, 中国信息安全测评中心, 2020.11-2021.11, 参与27.8万元

4.面向数据库等产品的基础开源软版本库信息收集系统, 中国科学院信息工程研究所,2019.12-2020.12,参与,14.8万元

5.网络空间漏洞靶场构建和演练评估关键技术研究, 教育部中国移动科研基金项目,2019.11-2021.12参与100万元

  

教改项目

1.在线开放课程建设项目-计算机安全与维护,中国传媒大学,2018.01-2018.12,8.9万元

2.《计算机安全与维护》教学方法改革,中国传媒大学,2016.01-2016.12,1万元


招生要求


硕士研究生:

1. 对技术研究充满热情;

2. 具备基本的计算机专业、信息安全等相关专业的理论和技能基础。







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